Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu

Mentor est une plateforme de formation en ligne pour les agents de la fonction publique d'État, inscrite dans un programme interministériel porté par la DGAFP

Elle propose notamment une formation à la laïcité en 2h15 destinée aux agents publics et  à réaliser en autonomie. La session est disponible toute l'année 2024

ValeursdelaRépublique

Le texte concerne les modalités d'accès à la classe exceptionnelle pour les enseignants exerçant dans les établissements d'enseignement privés sous contrat. Il présente les principales modifications relatives à l'accès à ce grade, notamment en ce qui concerne les conditions d'éligibilité, les modalités d'inscription de plein droit au tableau d'avancement des déchargés syndicaux, et les nouvelles modalités d'avancement. Il évoque également la mise en place de critères de départage pour les promotions, précise les démarches à suivre pour l'établissement du tableau d'avancement, ainsi que les résultats et les retours attendus des académies. Enfin, le texte aborde la transmission des dossiers proposés et les procédures consultatives.

Le texte présente des statistiques sur les enseignants du premier et du second degré pour l'année scolaire 2022-2023, avec des comparaisons régionales et départementales. Les données incluent le nombre d'enseignants dans le public et le privé, ainsi que la proportion de femmes dans l'enseignement public. Les chiffres sont disponibles pour chaque département et région, avec des graphiques et des tableaux pour une visualisation claire des données. Le texte mentionne également que les données pour les enseignants du second degré ne sont disponibles qu'au niveau régional. Les sources des données sont indiquées comme étant le ministère en charge de l'Éducation nationale, Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP).

Le texte décrit un poste vacant de directeur délégué aux formations professionnelles et technologiques (DDFPT) au collège-lycée d'État Émile-Letournel de Saint-Pierre-et-Miquelon. Le candidat doit posséder une expérience reconnue, des compétences en innovation, en gestion responsable et en maîtrise de l'anglais. Le DDFPT devra mettre en œuvre le projet éducatif 2024-2027, développer le programme Erasmus+, dynamiser les enseignements en anglais et s'adapter à l'environnement isolé de l'archipel. Les candidatures doivent être transmises électroniquement au ministère de l'Éducation nationale et au service de l'éducation de Saint-Pierre-et-Miquelon.

Comment accompagner le développement des compétences numériques pour muscler l’esprit critique des enfants, en classe comme à la maison ? La Trousse à Projets propose un kit de ressources dédié aux professionnels de l'Éducation nationale et aux médiateurs numériques. Au programme :

• Comment utiliser le numérique en toute sécurité dans la vie quotidienne ?
• Comment développer l’esprit critique pour agir de manière éclairée ?
• Vrai ou faux ? Les élèves ne s’informent plus, ou pire, ils s’informent mal !
• Carte Blanche à… Dominique Pasquier.
• Numérique à l’école et à la maison : des apprentissages irréconciliables ?

"Fiche de lecture du roman Paura e tristezza de Carlo Cassola, publié en 1970 par Einaudi."

Par Sarah Vandamme : Professeure agrégée d'italien.

Projets de programmes 2025 des concours d'entrée des ENS et ressources connexes.

Le code de l'éducation a été mis à jour dans la section "La formation à l'utilisation des outils et des ressources numériques" :
"Cette mise à jour comporte notamment l'apparition à l'issue de l'école primaire et du collège d'"une attestation certifiant qu'ils ont bénéficié d'une sensibilisation au bon usage des outils numériques et de l'intelligence artificielle, de tous types de contenus générés par ceux-ci et des réseaux sociaux ainsi qu'aux dérives et aux risques liés à ces outils et aux contenus générés par l'intelligence artificielle ainsi qu'à la lutte contre la désinformation."

L'Assemblée nationale a instauré le 27 mai comme Journée nationale de la Résistance. Cette journée, qui s'est tenue pour la première fois le 27 mai en 2014, est l'occasion d'une réflexion sur les valeurs de la Résistance et celles portées par le programme

ValeursdelaRépublique

"Lors de notre quatrième colloque en ligne sur le plurilinguisme précoce, nous nous intéresserons, par le biais de regards croisés franco-allemands, aux approches qui ont fait leurs preuves, aux exemples tirés de la pratique et aux ressources existantes pour accompagner les structures cherchant à promouvoir le plurilinguisme précoce."

Langues : français et allemand ; traduction simultanée vers les deux langues. Inscription en ligne, gratuit.

Le texte aborde les différences d'orientation entre les filles et les garçons à l'entrée de l'enseignement supérieur, en mettant en évidence les disparités dans les choix de spécialités et de filières entre les lycéennes et les lycéens. Il souligne que ces différences persistent même lorsque les élèves ont suivi les mêmes combinaisons de spécialités au lycée. Les filles s'orientent davantage vers les filières de santé, tandis que les garçons se dirigent plutôt vers les filières scientifiques sélectives. Ces disparités se manifestent dès la phase de confirmation des vœux et restent constantes lors des propositions d'admission par les établissements. La publication fournit des données chiffrées et des graphiques pour étayer ces constatations, et elle est disponible en ligne.

Enseigner le français avec TV5Monde est un site gratuit qui propose aux enseignants de français langue étrangère des vidéos avec accompagnement pédagogique. Cette lettre d'information présente les nouveautés du site sur les thèmes suivants : accueillir la diversité des élèves allophones ; enseigner avec l'actualité ; Francophonie à Antanarivo et Madagascar.

Un groupe facebook a été créé par des collègues pour aider les candidats au concours de la session 2025. Il ne remplace pas l'inscription à une formation officielle, mais vise à partager des informations et ressources pour préparer au mieux les candidats. Des jeunes collègues se sont joints au projet pour faire découvrir le métier de l'intérieur et encourager l'échange de réflexions entre pairs.

Le texte présente les dépenses des administrations publiques ventilées par fonction en 2022, selon la Classification des fonctions des administrations publiques (COFOG). Cette classification permet de répartir les dépenses publiques en dix catégories, comme la santé, l'éducation, la protection sociale, etc. Les dépenses sont disponibles de 1995 à 2022 pour les administrations publiques dans leur ensemble, ainsi que pour différents sous-secteurs. Le texte explique également comment certaines dépenses, comme les intérêts de la dette, sont comptabilisées dans les différentes fonctions. Il souligne également les difficultés liées à la comparabilité des résultats internationaux en raison de la répartition délicate entre les dépenses de santé et de protection sociale.

Le texte aborde le concept d'autorité en mettant en lumière son étymologie latine et sa distinction par rapport au pouvoir. Il souligne que l'autorité éducative se construit au fil du temps à partir d'expériences vécues, et qu'elle repose sur la légitimation symbolique d'un savoir. L'article vise à démystifier certaines idées reçues sur l'autorité, notamment en soulignant qu'elle n'est pas innée chez les enseignants et en rejetant l'analogie avec l'autoritarisme. Il se base sur des références scientifiques et cherche à présenter les différentes facettes de l'autorité éducative.

Programmes des concours d'entrée des ENS.

"[Fiche] In Glory, Zimbabwean writer NoViolet Bulawayo gives voice to a multitude of unheard animal citizens who resist political oppression in the fictional kingdom of Jidada. She offers an original fable about her country, paying tribute to victims of the regime while glorifying collective strength."

Par Charline Dossat : Étudiante en Master 2 - ENS de Lyon.

Le Sénat a adopté un projet de loi autorisant l'approbation d'un accord entre le gouvernement français et le gouvernement allemand concernant l'apprentissage transfrontalier. Cet accord a été signé à Lauterbourg le 21 juillet 2023. La loi donne l'autorisation d'approuver cet accord.

Presentación de la primera novela de la autora canaria Andrea Abreu publicada en 2020.

Par Irène Cayla : Étudiante - ENS de Lyon.

16e Université d’Été du Secteur langues du GFEN, du 20 au 23 août 2024.

Programme en ligne.